- Методика Монтессорі
- Методика Глена Домана
- Методика Зайцева
- Методика Масару Ібука
- Вальфдорская методика
- Методика Сесіль Лупан
- Методика Нікітіних
- Методика Гмошінской
- система Самбурський
За кожним гучним ім'ям (а все методики названі іменами їх творців) стоїть величезна практична робота і досвід розвитку безлічі дітей. На сьогоднішній день методик раннього розвитку дітей багато, і у мам є можливість спробувати різні в тому чи іншому віці. Адже кожен малюк індивідуальний, і систему розвитку можна підібрати тільки методом проб. Крім того, ніхто не забороняє комбінувати методики.
Методика Монтессорі
Мабуть, найпопулярніша на даний момент методика: її практикують у дитячих садках і школах розвитку. Головний принцип - не заважати малюкові розвиватися самостійно. Здавалося б, для цього взагалі нічого не треба робити. Але немає, батьки і вчителі повинні підвести дитину до навчання, а далі лише спостерігати. Втручатися можна тільки коли дитині відверто потрібна допомога. У методиці Монтессорі немає місця ні похвали, ні покарань - адже це теж свого роду втручання. Темп, час і інтенсивність занять дитина теж вибирає сам. Вважається, що саме завдяки цій методиці у дітей раніше за все відкриваються здатності до певної діяльності. Існує маса дидактичного матеріалу і спеціальних іграшок, розроблених спеціально для прихильників системи Монтессорі.
Розвиток за системою Монтессорі (досвід ю-мам):
Монтессорі-педагогіка в розвитку мови маляти
Пограємо в Монтессорі-ігри! Мій досвід і іграшки своїми руками
Вік: Від 0 до 12 років.
Для яких дітей підходить: Дитина повинна бути товариським. Система абсолютно не підходить замкнутим дітям, так як він не зможе звернутися до вихователя, а вихователь не повинен сам пропонувати допомогу, згідно головному принципу системи.
Мінуси методики: Деякі педагоги вважають, що система Монтессорі спрямована, в основному, на логічне та інтелектуальний розвиток. Творчості і рольових ігор приділяється найменше уваги, що є істотним мінусом.
Методика Глена Домана
Теж вельми популярна методика, яка дозволяє дітям швидко запам'ятати нові слова і швидко навчитися читати. Суть методики в знаменитих картках Глена Домана, на яких намальований об'єкт і крупно написано його назву. Дитині показують картки, голосно і чітко вимовляючи написане слово. Таким чином, у дитини складається взаємозв'язок між словом, звуком і способом. Якщо почати займатися з дитиною з ранніх місяців, то до року у нього вже буде непоганий словниковий запас, а до трьох років він буде розпізнавати слова в книгах.
Методика Глена Домана - це не тільки картки. Велика увага приділяється фізичним вправам дитини, творчості.
За деякими даними, діти, що розвиваються за методикою Глена Домана, випереджають своїх однолітків не тільки в розумовому, але і в фізичному розвитку. Якщо ви будете навчати свою дитину за цією методикою, то у нього в самому ранньому віці набувається навик швидкочитання, який не втрачається все життя.
До того ж, у малюка буде розвиватися пам'ять. Ваша дитина без зусиль зможе запам'ятовувати і аналізувати величезну кількість інформації. Та й приводу не буде для нього проблемою.
Вік: З народження.
Для яких дітей підходить: Оскільки методика, в основному, спрямована на заняття з картками, дитина повинна бути посидючим.
Мінуси методики: Деякі фахівці вважають дану методику вельми своєрідною, так як вона розроблялася для дітей із захворюваннями мозку. Зокрема, система спрямована на тренування зорової пам'яті, а тактильні відчуття малюка залишаються незадіяними.
Методика Зайцева
Даний метод також спрямований, головним чином, на читання. Для того щоб дитина швидко почав читати, необхідно придбати кубики Зайцева. Це кубики з наклеєними на них різними буквами і складами, з яких можна складати слова. Як правило, діти починають читати після 4-8 заняття. Але щоб досягти успіху, необхідно дотримуватися кількох правил: по-перше, всі заняття повинні проходити в формі гри; по-друге, заняття повинні проводитися регулярно; і по-третє, заняття повинно закінчитися при перших же ознаках втоми малюка.
Вік: Від 1,5 років.
Для яких дітей підходить: Метод Зайцева більше підходить для правопівкульних дітей, які мислять образно і тому легше сприймають слово цілком.
Мінуси методики: Можливе виникнення проблеми в школі: адже дитина відразу почав читати по складах, які не розбиваючи слово на звуки. У школі ж все починається з букв і звуків.
Більш докладно про кубиках Зайцева: Кубики Зайцева і все, що з ними пов'язано
З дітьми старшого віку можна починати займатися математикою за даною методикою. Докладні статті, написані нашим автором, педагогом-практиком, на ю-мамі:
Перші кроки в математику. Математика по Н.А. Зайцеву (частина 1)
Перші кроки в математику. Математика по Н.А. Зайцеву (частина 2)
Перші кроки в математику. Математика по Н.А. Зайцеву (частина 3)
Перші кроки в математику. Математика по Н.А. Зайцеву (частина 4)
Перші кроки в математику. Математика по Н.А. Зайцеву (закінчення)
Методика Масару Ібука
Головний принцип цього японського дослідника дитячого інтелекту і психіки - «Після трьох уже пізно». Масару наполягає, що основи розвитку повинні бути закладені до трьох років. Саме тому з самого раннього віку необхідно в буквальному сенсі навантажувати малюка інформацією і знаннями.
Звичайно, робити це не бездумно і без фанатизму. Отже, основні принципи Масару Ібука:
* Дитячої мозок здатний сприймати не тільки легкі, але і складні завдання, тому не потрібно боятися перевантажити малюка.
* Дітям потрібно якомога раніше дати олівці, пластилін і книги. Також в самому ранньому дитинстві малюк повинен починати слухати класичну музику, вірші класиків, бачити картини великих художників.
* Пізнавати світ дитина позичений не стільки на іграшках, скільки на більш складних предметах дорослого побуту.
* Дитина може пробувати все, що не шкодить його здоров'ю.
Вік: 0 -3 роки.
Для яких дітей підходить: Швидше, дана методика має відповідати темпераменту батьків. Батьки повинні бути максимально терплячі, адже вони повинні дозволяти дитині буквально все (див. Останній пункт).
Мінуси методики: Багато педагогів вважають мінусом те, що Масару в своїй методиці допускає фізичне покарання дитини. Більш того, це суперечить іншому постулату системи: необхідно поважати почуття власної гідності дитини.
Про книгу Масару Ібука «Після трьох уже пізно»: Масару Ібука. Після трьох уже пізно
Вальфдорская методика
Ця методика протилежна попередньої. Тут, навпаки, не можна перевантажувати інформацією дитини аж до 7 років. Дитина повинна дізнаватися все про навколишній світ природним шляхом. При вихованні по даній методиці дитині прищеплюється з дитинства любов до природи, так як його головними іграшками та посібниками для пізнання світу стає природний матеріал: пісок, каміння, листя і т.д. Велика увага приділяється дрібній моториці.
Іншим принципом методики є те, що дитині заборонено говорити «ні». Це слово вимовляється лише у випадках, коли малюк може нашкодити своєму здоров'ю. В інших випадках дорослі не повинні втручатися і забороняти дитині пізнавати навколишній світ так, як він хоче.
Вік: 0 - 16 років.
Для яких дітей підходить: для наполегливих, слухняних, привчених до порядку, з гуманітарними нахилами.
Мінуси методики: До школи діти не навчаються письма та рахунку, що може ускладнити їх навчання в традиційній (НЕ Вальфдорская школі). Крім того, в основі Вальфдорская систма лежить принцип антропософії, який заперечує традиційна церква.
Методика Сесіль Лупан
Згідно з цією методикою, батьки - найкращі вчителі дитини. Саме вони повинні брати участь активно в будь-якому навчанні, але навчання має відбуватися тільки в формі гри. Не можна встановлювати жодних графіків занять і перевтомлювати дитини. Розвивати потрібно перш за все допитливість малюка. Заохочувати її, створювати нові умови, в яких малюк почне відкривати для себе щось нове.
Так, для навчання рахунку або алфавітом Лупан рекомендує придумувати пісеньки на відомий мотив або складати історії за участю букв і цифр.
Одна з особливостей методики Лупан - обов'язкове навчання дитини плаванню з самого народження.
Вік: З народження.
Для яких дітей підходить: Фахівці не виявляють будь-яких обмежень для використання даної методики.
Мінуси методики: Чи не приділяється належної уваги соціалізації дитини.
Як навчитися читати по методиці Сесіль Лупан: Вчимо букви за методикою Лупан
Методика Нікітіних
Методику розробили багатодітні батьки та успішно застосували її при вихованні власних дітей. Принципи методики дуже прості і навіть очевидні. По-перше, батьки повинні проявляти всіляку зацікавленість в житті і розвитку дітей. Вони повинні підштовхувати до навчання, заохочувати, хвалити, багато розмовляти з дитиною. По-друге, батьки не повинні обмежувати свободу вибору дитини, дозволяючи йому займатися тільки тим, чим він хоче. І по-третє, в цій методиці величезне значення віддається спорту. З дитинства дитина повинна рости в спортивній обстановці, а батьки власним прикладом повинні показувати, як важлива в житті рухова активність. Нікітіни пропагують загартовування з самого раннього дитинства.
Вік: З народження.
Для яких дітей підходить: Тільки для посидючих.
Мінуси методики: У методиці немає місця сюжетно-рольових ігор, які необхідні для всебічного розвитку дитини. Крім того, радикальні методи загартовування по Нікітіним не сприймають багато мам.
Методика Гмошінской
Дана методика спрямована на ранні заняття малюванням. Як тільки дитина починає впевнено сидіти, йому тут же варто дати фарби. Спочатку він буде малювати пальчиками і долоньками. Потім потрібно пустити в хід крейда. Потім можна вчитися користуватися пензликом і олівцями. Помилковою є думка, що виховання за цією системою гарантує, що з дитини виростить живописець. Ні, ранні заняття малюванням сприяють гармонійному всебічному розвитку: у дитини формується позитивне сприйняття кольору, розвивається дрібна моторика, з'являється інтерес до пізнання світу і т.д.
Вік: З 6 місяців.
Для яких дітей підходить: для всіх.
Мінуси методики: Система, безумовно, дуже однобока, і її необхідно доповнювати іншими методиками розвитку, спрямованими на навчання читанню, письму, логіці, соціалізації і т.д.
система Самбурський
Педагог Аліса Самбурська розробила методику, згідно з якою розвиватися дитині допомагає музика. В основі лежить позитивний вплив музики на інтелект, душу і тіло. Багата, «правильна» музика, яку дитина чує з дитинства, а ще краще, прямо з утроби матері, розвиває емоційність дитини, його концентрацію уваги. Трохи пізніше, якщо дитина проявляє інтерес і починає співати разом з мамою, у наявності успіхи дитини в читанні і розвитку мови, пам'яті. Причому заняття музикою дитина сприймає не як урок, а як розвага, він розслаблений, захоплений, спокійний.
Вік: З моменту зачаття.
Для яких дітей підходить: для всіх.
Мінуси методики: Як правило, дана методика найбільш ефективно працює в «музичних» сім'ях, де в будинку є музичні інструменти, постійно звучить музика, батьки захоплені музикою, відвідують різного роду концерти, спектаклі і т.д.
Від автора:
Всі методики раннього розвитку, про які відомо світу, спрямовані на те, щоб виховати гармонійну, розумного і здорового дитини. Але ніхто не забороняє вам придумати свою методику. Наприклад, відомий випадок, коли малюк виховувався в родині кондитерів, і все його навчання відбувалося на кухні. Мама пекла печиво у вигляді букв, і так він вивчив алфавіт.
Пам'ятайте найголовніше - геніями не народжуються. Для виховання генія необхідно лише трохи зусиль і багато вашої материнської любові.